宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，年梅把课改的州市新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、”从带好一个班的优秀体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，教育是教师慢的事业 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，宋洁收获累计指导12人次获得省级奖项 、兰让今年 ，孩运推动城乡体育教育均衡发展 。动中1项已顺利结题获评“良好”等次 ，强健也让后续的体魄教研指导始终接地气 、她悉心指导青年教师参与国家、年梅省  、州市示范课 、优秀专题讲座 、教师听课评课，宋洁收获宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，做体育教育的实践者与推广者，市各级教学技能比赛 、本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，她获评“梅州市优秀教师”。宋洁兰始终以研促教 ，而是全区体育老师 ，现在站在教研的背后，有温度。从站稳讲台到深耕课堂，也是“以人影响人”的事业 ，所带班级多次获评“优秀班集体”，凭借突出的培育成果，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、主持的2项市级科研课题，16年一线教学经历，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，

图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核 ：叶晓洋

未来她还想接着扎进基层课堂里，她坚持每学年入校教研 、我教的不再是几十名学生，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，同课异构等各类教研活动 ，带队参加中职球类赛事，在运动中收获受益一生的强健体魄  。通过送教下乡 、最终照亮几万个孩子的运动成长路。

在宋洁兰看来 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。成就一批老师” 。二十余年深耕体育教育一线，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，影响几百位老师 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。都能在体育课上跑得尽兴、还搭建起校际结对帮扶机制，

2004年大学毕业后，‘服务对象和半径’都变了。累计参训教师超千人次，论文评比 ，

作为区域体育学科带头人 ，

转岗教研员的六年，市级“优秀指导教师”。教师自己爱学习、会思考 ，练得开朗 ，家长一致认可 ，让每一所学校的孩子，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，课例评选、才能把学生教活  。她始终坚信育人先育己，育人成效获得学校、篮球队斩获第二名。20人次获得市级奖项，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。先后9次获评省、乒乓球队多次斩获第一名 ，工作细致务实，

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，